社会图式

社会图式理论是一种由泰勒和克洛科于1980年提出的社会心理学理论。这一理论认为，人们对于社会事物的理解和运作模式存在着个体差异，这些理解模式被称为社会图式。

社会图式的理解

社会图式是社会认知中一个非常重要的概念, 它由社会认知归因理论创立者泰勒和克洛科 (S.E.Taylor\u0026J.Crocker, 1980) 所 提出。他们认为, 每个人对于社会事物如何运转操作都有不同的看法, 这就是所谓的社会图式。严格地讲, 社会图式是有关社会 实体的认知结构, 是表征着个体自己、他人、群体以及所处社会情景的特定概念或刺激类型的有组织的知识, 是一种认知心理结 构, 它包括自我图式、人物图式、角色图式、事件图式等不同类型的社会图式。

社会图式的分类

泰勒和克洛科认为，每个人对于事物如何运转操作都有不同看法，也就是“社会图式”。社会图式可以分为三类：有关社会事件图式；有关社会人物图式；有关角色图式。

认知图式导向的分析框架

图式可以定义为人们用来理解、组织和勾连认知对象的某种认知结构。基于人类学家罗伊·德安德雷德(Roy D'Andrade)的讨论，图式概念可以被用来指涉多种分析对象，如文化意义、语法规则、认知过程等。然而，无论具体的指涉对象是什么，图式的基本功能在于帮助个体对认知对象进行分类。不同的分类方式表现为认知对象之间不同的联结方式，即图式结构的差异。图式的形成有着特定的心理机制。传统的心理学研究认为，个体头脑中的概念之所以能够分类，是因为不同认知对象之间存在着本质区分。但后续的研究指出，类似的本质特征或许并不存在。相反，认知对象的分类也可能基于不同类别认知对象在典型特征或者具体实例上的差异。

参考资料

社会图式范文.社会图式范文.2024-10-27

心理学考研社会心理学重难点一.搜狐网.2024-10-27

社会学视野下的文化传承:实践—认知图式导向的分析框架.中国社会科学网.2024-10-27