记单词

学习英语或其他任何语言，无论是外语学习者还是母语使用者，都不可能学会所有的单词。即使对于汉语这种母语，也没有人能够声称掌握了全部汉字。这是因为词汇的数量极其庞大，而且随着时代的发展，新词也在不断涌现。

单词分类

在语言学习过程中，我们将遇到两类单词：消极单词（receptive vocabulary）和积极单词（productive vocabulary）。消极单词是指我们仅能识别其含义而不常使用的单词，而积极单词则是我们在口语和写作中频繁使用的单词。一般来说，人们掌握的消极单词数量远超积极单词。学习语言的一个过程就是逐渐将消极单词转化为积极单词。不同学习阶段对应着不同的转化需求。

记单词的方法

面对庞大的英文单词库，我们需要有选择地记忆单词。教科书中的单词已经过筛选，因此出现在课本中的单词都应该被记忆。然而，对于消极单词和积极单词，我们应该采用不同的记忆策略。以下是一些可供参考的原则：

趣味性原则

当学习者对某个单词产生兴趣时，他们更愿意将其记录下来。兴趣是学习的重要驱动力，只要保持兴趣，再困难的任务也会变得简单。按照动词、名词、修饰词的顺序记忆单词，是因为这些词类在句子中扮演了重要的角色。尽管功能词（如介词、连词）的数量较少，但它们在语法上的作用不容忽视。因此，动词应该是记忆的首要对象，尤其是常用动词。

高复现率原则

在课外阅读中，经常出现的单词往往是较为常见的单词。由于高频出现，不需要花费过多精力即可记住。但是，即使多次出现，仍需有意归纳和记忆，因为掌握一个单词涉及多个方面的要求。对于大多数人而言，仅仅依靠频率是不足以自然习得单词的，主要是因为周围的英语输入量不足。

从消极到积极的原则

首次接触新单词时，可以先作为消极单词学习。再次遇到时，则作为积极单词学习。这种方式有助于分解难点，逐步提高要求，使得每一次学习都有新的挑战，但不至于遥不可及。

抗拒遗忘

记忆单词并非易事，尤其在于遗忘的速度。心理学研究表明，遗忘是一种正常现象，具有一定的规律性。根据这些规律，我们可以采取以下措施对抗遗忘：

建立意义联系

每个单词都有音、形、义三个维度。学习单词意味着在这三个方面建立联系。初学者所学的单词大多与日常生活相关，因此可以通过图像联想等方式增强记忆。抽象单词可以通过与其他单词建立联系，如同义、反义、部分-整体、归属等关系。另一种常见方法是将单词置于句子中记忆，这不仅赋予了词义上下文，还展示了单词的用法。

器官并用

建议在记忆单词时综合使用眼睛、耳朵、嘴巴、手和大脑。这种方法利用了多种感官通道，建立了全方位的神经联系，从而有助于牢固记忆单词，并缩小听力单词和阅读单词之间的差距。

提高复习质量

为了巩固学习成果，防止遗忘，需要适当、合理的复习。临时突击式的复习虽然能快速记忆，但也容易迅速遗忘。理想的复习次数和时间间隔应遵循遗忘先快后慢的规律。此外，复习的深度也很重要，即单词记忆的熟练程度。分散复习通常优于集中复习，因为它允许神经系统休息，减少抑制的累积。

归类记忆

分类记忆的单词比单独记忆的单词更容易长期保存。在生活中，条理分明的人往往能够高效地组织物品，需要时能够迅速找到所需物品。同样，将单词按类别整理，有利于记忆和检索。

参考资料

1分清消极单词和积极单词.豆丁网.2024-10-28

英语词汇学习方法.豆瓣.2024-10-28

记忆单词的正确打开方式:“五官”齐上阵!.微信公众平台.2024-10-28