尹力

尹力是北京师范大学的教授和博士生导师，主要研究领域包括教育政策与法律、教育学原理、教学论，特别关注儿童受教育权利、教育人权、教师的法律问题和校规问题。

研究领域

教育政策与法律、教育学原理、教学论，特别是儿童受教育权利、教育人权、教师的法律问题、校规问题等

1998年10月-2000年3月，日本东京学艺大学留学

1996年-2000年，北京师范大学教育系学习，获教育学博士学位（教育学原理方向）

1989年-1996年，沈阳师范学院教育系学习，获教育学硕士学位（教学论方向）

1989年毕业于瓦房店市师范学校，同年保送至沈阳师范学院教育系

主持和参与国家、省部级课题6项。

论文：

在《教育研究》、《北京师范大学学报》（社科版）、《华东师范大学学报》（教育科学版）、《教育研究与实验》、《比较教育研究》、《中国教育学刊》等国家权威学术刊物以及其他核心期刊上发表论文30余篇。

代表作有：

1、从建国以来宪法中教育条款变化看教育发展，《华东师范大学学报》(教科版)，1998（3）

2、依法治教下的新人才观，《清华大学教育研究》，2001（2）

3、试析受教育权利，《教育研究》，2001（5）

4、试论学校与学生的法律关系，《北京师范大学学报》(社科版)，2002（2）

5、论依法治教的实质，《中国教育学刊》，2002（4）

6、重新确立中小学教师的身份：国家工作人员，《教育研究与实验》，2003（1）

7、民营化与大学自主、学问自由的矛盾，《全球教育展望》，2003（9）

8、中华人民共和国教师法实施10年：守望与期待，《教育理论与实践》，2005（2）