日本人善学性格分析
《日本人善学性格分析》为天津社会科学院社科论丛之一，周建高著，2007年9月天津社会科学院出版社出版。
基本介绍
《日本人善学性格分析》为天津社会科学院社科论丛之一，周建高著，2007年9月天津社会科学院出版社出版。在1990年代以后中国社会逐渐兴起国际化潮流、积极吸收世界先进文化过程中，首先在工商界然后扩展到教育界、舆论界、政界等社会众多分野的学习型社会建设运动，尤其在2002年的中共十六大以后中央高层明确提出终身学习的建设学习型社会的社会建设目标，周建高从中国社会需要出发，结合自己职业内容，以日本学习型社会研究为题，被作为天津社会科学院2004--2005科研年度重点课题，经过三年潜心研究，通过同行专家评估，形成此专著。
附：《日本人善学性格分析》纲目
第一章 学习的定义
第二章 交往与认识人己关系
第三章 学习动力
第四章 学习的思维逻辑
第五章 学习方法论
第六章 善学者的观念特征
第七章 善学者的行为特征
第八章 学习损益计算
第九章 学习社会：事业共同体
第十章 学习社会的条件
第十一章 终身学习和知识立国
结束的话