学校科研管理

学校科研管理是指高等学校对其内部科学研究的领导、组织和管理工作。它是高等学校工作的重要组成部分，也是国家科研的重要一环。

国际情况

在西方国家，科研与教学的结合是高等教育的特点之一。例如，法国大学将系级教学组织称为“培养与研究单位”，其科学研究主要服务于教学目的，而非外部机构的委托或合同。英国高校同样注重研究传统，尽管教学仍是学校工作的重心。美国大学虽然也有科研历史，但主要集中于少数大学。国际上，高等学校科学研究的共性包括：①强调基础理论研究为主，为教学服务。②应用科学研究的增长趋势，尤其是在专业学院。③跨学科研究的重要性。

中国情况

在中国，学校科研管理的任务是贯彻党和政府的相关方针政策，制定科研规划，激发师生积极性，利用现有资源，为科研工作创造良好条件，追求最佳成效。中国的学校科研管理原则包括：①遵守科学发展观，如“百家争鸣，百花齐放”、“理论联系实际”、“勤俭办科学”、“科学技术与社会经济协调发展，并把促进经济发展作为首要任务”。②尊重科学研究的规律和特性，承认科研是探索客观规律的创造性劳动。③协调教学与科研关系，通过科研提升教学质量。

管理机制

中国高校可根据自身条件建立专门研究机构，配备专职研究人员，完成国家、地方和学校的研究任务。教师可在完成教学任务后，担任兼职研究员，参与研究项目。学生的科研活动应在教师指导下进行，作为教学计划的一部分。其他教职工也可在业余时间开展学术研究。学校科研由科研管理部门统一管理，同时设有学术委员会。

管理内容

计划管理

学校科研管理的核心是项目计划，应根据实际情况确定研究类型的比例。自然科学应关注基础、应用和发展研究；社会科学应涵盖理论、历史和现实；教材编写和新实验设备研发也应视为重要项目。科研任务应具体分配，突出重点，全面规划。此外，还应制定人才培养、机构建设、资金和设备等方面的专项计划，并严格审批程序。

成果管理

学校应根据国家相关规定，制定科研成果管理和推广办法，倡导科研道德，实施奖励制度。

经费和设备管理

科研经费来源于科技部门、教育部门和合同单位的拨款，应确保专款专用。设备管理采用集中与分散相结合的方式，提高设备利用率。

人员管理

应充分发挥人才作用，严格执行国家关于学位、职称、出版和奖励的规定。

情报资料管理

有条件学校应建立情报室和图书馆，收集、整理和保存相关情报资料，支持校内科研。

参考资料

学校科研管理制度(六篇).可圈可点题库.2024-11-06