吉尔吉斯语
吉尔吉斯语是中国普通高等学校本科专业,学科门类属于文学,专业类别为外国语言文学类,修业年限四年,授予文学学士。
吉尔吉斯语主要研究吉尔吉斯语语言、语法、口语以及吉尔吉斯斯坦和柯尔克孜族的文化与历史等方面的基本理论和知识,接受吉尔吉斯语听、说、读、写、译等方面的技能训练,进行吉尔吉斯语的翻译、教学与研究等。吉尔吉斯语又称柯尔克孜语,是吉尔吉斯斯坦的官方语言之一,属阿尔泰语系突厥语族,主要分布于中亚吉尔吉斯斯坦、阿富汗斯坦以及中国的新疆维吾尔自治区西南部等地。学生毕业后可在外事、外贸类企事业从事吉尔吉斯语翻译、国际商贸等工作。
专业发展
根据《教育部关于公布2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》教高函〔2020〕2号,教育部将2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果予以公布。同时,在《普通高等学校本科专业目录(2012年)》基础上,增补了近年来批准增设的目录外新专业,形成了最新的《普通高等学校本科专业目录(2020年版)》其中吉尔吉斯语专业的专业代码050264T。
培养标准
培养目标
作为外语类专业下的一个专业,培养目标上,该类专业目标是培养学生具有良好的综合素质、扎实的外语基本功和专业知识与能力,掌握相关专业知识,适应我国对外交流、国家与地方经济社会发展、各类涉外行业、外语教育与学术研究需要的各外语语种专业人才和复合型外语人才。各高校应根据自身办学实际和人才培养定位,参照上述要求,制定合理的培养目标。培养目标应保持相对稳定,但同时应根据社会、经济和文化的发展需要,适时进行调整和完善。
知识要求
与外语类的整体要求相同,根据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》, 吉尔吉斯语专业的学生,在知识要求上要求应掌握外国语言知识、外国文学知识、国别与区域知识,熟悉中国语言文化知识,了解相关专业知识以及人文社会科学与自然科学基础知识,形成跨学科知识结构,体现专业特色;在此基础上,掌握一定程度的外语运用能力、文学赏析能力、跨文化能力、思辨能力,以及一定的研究能力、创新能力、信息技术应用能力、自主学习能力和实践能力。同时,学生应具有正确的世界观、人生观和价值观,良好的道德品质,中国情怀与国际视野,社会责任感,人文与科学素养,合作精神,创新精神以及学科基本素养。
课程体系
吉尔吉斯语专业的课程体系属于外国语言文学类大类本科专业的课程体系,课程体系包括通识教育课程、专业核心课程、培养方向课程、实践教学环节和毕业论文五个部分。通识教育课程分为公共基础课程和校级通识教育课程两类。专业核心课程分为外语技能课程和专业知识课程。
课程设置
参考资料
实践教学
吉尔吉斯语专业的实践教学环节旨在促进学生的全面发展,主要包括专业实习、创新创业实践、社会实践、国际交流。专业实习旨在培养学生运用专业知识和技能解决实际问题的能力。各专业应根据培养方案制订实习计划,确保有明确的目标和要求、详细的内容和步骤、专业的指导和考查。创新创业实践旨在培养学生解决问题的能力和创新创业能力。各专业应制订科学合理的创新创业实践计划,开展学科竞赛、学习兴趣小组、学术社团、创新创业项目等实践活动。社会实践旨在帮助学生了解民情和国情,增强社会责任感。各专业应围绕人才培养目标和社会需求制订社会实践计划,开展社会调查、志愿服务、公益活动、勤工助学、支教等社会实践活动。国际交流活动旨在拓展学生的国际视野,提升跨文化能力。各专业应根据人才培养目标、办学特色和自身条件,有计划地开展国际夏令营、短期留学、国内外联合培养等形式多样的国际交流活动。
毕业写作
吉尔吉斯语专业的毕业写作一般采用论文形式进行,主要目的是培养和检验学生综合运用所学理论知识研究并解决问题的能力和创新能力。依据《普通高等学校本科专业类教育质量国家标准》毕业论文选题应符合专业培养目标和培养规格,写作应符合学术规范,可采用学术论文、翻译作品、实践报告、调研报告和案例分析等多种形式。除翻译作品外,一般应使用所学外语撰写。各专业应制定毕业论文选题、开题、写作、指导和答辩等相关规定,明确指导教师职责、毕业论文写作过程和质量规范,指导过程应以适当形式记录。
发展方向
深造方向
吉尔吉斯语本科专业毕业后,可以选择继续深造。研究生专业有外语教育(专业代码0502Z2)、外国语言文学、翻译学等。
就业方向
学生毕业后可从事翻译、商务翻译、同声传译、外贸业务人员、外语教师、对外汉语教师、涉外导游、涉外护理、记者、编辑等相关工作,或考取公务员、企事业单位,如高校教师、翻译、吉尔吉斯语研究等相关工作。
师资队伍
依据《普通高等学校本科专业类教育质量国家标准》,吉尔吉斯语专业的师资队伍要求与外国语言文学类各专业要求相同。首先,师生比应符合国家高等学校课程的规定;其次,专任教师应符合《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国高等教育法》规定的资格和条件,履行相关义务;具有外国语言文学类学科或相关学科研究生学历;具有丰厚的专业知识,熟悉外语教学与学习的理论和方法,对教育学、心理学等相关学科知识有一定了解;具有扎实的外语基本功、教学设计与实施能力、课堂组织与管理能力、现代教育技术和教学手段的应用能力,以及教学反思和改革能力;具有明确的学术研究方向和研究能力。外籍教师的聘任应根据岗位需要,达到上述条款中所有适用标准。
教学条件
专业所在高校的基本办学条件,须达到教育部公布的指标要求。首先,教学场地和实践场所在数量和功能上应满足教学需要,并配备专职人员对教学设施进行日常管理和维护。其次,图书资料能够满足学生的学习和教师的教学与科研所需;管理规范,共享程度高。再次,各高校应具有满足人才培养需要的相对稳定的实践教学条件;应根据专业特点和需要建设专业实验室、实训中心、校内外实践教学基地等;应充分利用各种资源建设大学生创新创业教育平台。最后,教学和科研经费有保障,总量能满足教学需要。
开设院校
参考资料
参考资料
开设院校.阳光高考.2023-05-16
吉尔吉斯语.中国教育在线.2023-05-16
硕士专业目录.中国研究生招生信息网.2023-05-16
2023中国大学专业排名.www.shanghairanking.cn.2024-04-20