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婴幼儿托育服务与管理

婴幼儿托育服务与管理

婴幼儿托育服务与管理是中国普通高等学校专科专业，属于健康管理与促进类，基本修业年限为三年。

幼儿发展与健康管理主要研究幼儿健康发展和管理学相关领域的基本知识，具备幼儿现代健康管理理念，参与幼儿成长实践的训练和开发，掌握早教中心和幼儿园领域教育的特点，了解幼儿身心发展的特点、规律、个体差异和促进幼儿全面发展的策略方法，具有跳、说、弹、唱的基本能力。毕业后可从事幼儿教师、早教教师、课程咨询等工作。

专业发展

在2021年3月12日，教育部颁布《职业教育专业目录（2021年）》的通知中，公布的《职业教育专业目录（2021年）》和《高等职业教育专科新旧专业对照表》2021年版中，幼儿发展与健康管理归属调整、更名婴幼儿托育服务与管理，原专业代码690306变更为520802。

后在2022年，婴幼儿托育服务与管理专业被列入《职业教育专业目录（2022年）》，学科门类为医药卫生大类。

培养标准

培养目标

婴幼儿托育服务与管理专业培养学生德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和婴幼儿身心发展规律、营养喂养、卫生保健等知识，具备婴幼儿回应性照料、游戏活动实施与改进、伤害预防与处理、疾病识别与预防、照护者合作交流、机构运营管理等能力，具有敬佑生命、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养，能够从事婴幼儿的生活照料、安全保障、健康看护、学习支持、家园共育以及托育机构日常管理等工作的高素质技术技能人才。

知识要求

婴幼儿托育服务与管理专业要求学生掌握基本的专业知识，具有婴幼儿回应性照料、生活卫生习惯培养等能力；具有支持性环境创设、游戏活动实施与改进、婴幼儿行为观察与记录等能力等。

课程体系

婴幼儿托育服务与管理专业的学生需掌握扎实的科学文化基础和婴幼儿身心发展规律、营养喂养、卫生保健等知识，其课程体系主要包括专业基础课程和专业核心课程。

课程设置

参考资料

实践教学

婴幼儿托育服务与管理专业的实践教学包括真实职业场景或工作情境，在校内外进行婴幼儿生活照料、婴幼儿游戏活动实施、婴幼儿卫生保健、婴幼儿急救、智慧托育服务与管理等实训。在婴幼儿托育、妇幼保健、幼儿园(开设托班)等机构进行岗位实习。

发展方向

深造方向

婴幼儿托育服务与管理专业的毕业生可选择专升本方向继续深造，接续高等职业本科专业有婴幼儿发展与健康管理、公共卫生管理、健康管理，接续普通本科专业有健康服务与管理。

就业方向

婴幼儿托育服务与管理专业的毕业生主要面向保育师、婴幼儿发展引导员、健康照护师等职业，婴幼儿保育、卫生保健、机构管理等岗位(群)。

开设院校

参考资料

开设院校.中国教育在线.2023-05-12

婴幼儿托育服务与管理.中国教育在线.2023-05-12

教育部关于印发《职业教育专业目录(2021年)》的通知.教育部网站.2023-05-08

高等职业教育专科拟招生专业设置备案结果数据检索.全国职业院校专业设置管理与公共信息服务平台.2023-05-01

高等职业教育专科专业简介.教育部网站.2023-05-11