教育科学论坛
《教育科学论坛》是由四川省教育厅主管，四川省教育科学研究所主办，中国国内外公开发行的专业性教育理论与教学研究杂志。
据2019年5月《教育科学论坛》编辑部官网显示，《教育科学论坛》编辑部有编辑12人。
据2019年5月14日中国知网显示，《教育科学论坛》共出版文献12800篇、总下载1149782次、总被引13151次，（2018版）复合影响因子为0.107、（2018版）综合影响因子为0.043。据2019年5月14日万方数据股份有限公司知识服务平台显示，《教育科学论坛》共载文8442篇、基金论文量为538篇、被引量为7283次、下载量为73887次，2015年影响因子为0.12。
历史沿革
1987年，《教师之友（小学版）》创刊。
2000年，该刊刊名改为《教师之友》，刊期为月刊。
2005年，该刊刊名改为《教育科学论坛》。
2014年12月，该刊入选中国原国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊。
2015年，该刊刊期改为半月刊。
2017年，该刊刊期改为旬刊。
栏目介绍
刊物设有“理论视野”、“科研导航、“课改研究”、“走进课堂”、“师资宽频”、“学校专稿”固定栏目和“心理健康教育”、“德育平台”、“幼儿教育”、“教育管理”等滚动栏目。
《教育科学论坛》立足教育实践，注重理论提升，主要面向基础教育，是广大中小幼教师、教科研人员、教育行政管理人员及高校师生研究教育教学问题，发表研究成果，传递和交流最新教育信息与教育科研发展动态的平台和阵地，是广大教育工作者提高教育理论修养和运用教育理论指导实际工作的有益工具。
人员编制
据2019年5月《教育科学论坛》编辑部官网显示，《教育科学论坛》编辑部有编辑12人。
主要成果
出版发行
据2019年5月14日中国知网显示，《教育科学论坛》共出版文献12800篇。
据2019年5月14日万方数据股份有限公司知识服务平台显示，《教育科学论坛》共载文8442篇、基金论文量为538篇。
收录情况
《教育科学论坛》是中国人民大学《复印报刊资料》重要转载来源期刊、《教育文摘周报》重要转载来源期刊、中国核心期刊（遴选）数据库全文收录期刊。
影响
据2019年5月14日中国知网显示，《教育科学论坛》总下载1149782次、总被引13151次，（2018版）复合影响因子为0.107、（2018版）综合影响因子为0.043。
据2019年5月14日万方数据股份有限公司知识服务平台显示，《教育科学论坛》被引量为7283次、下载量为73887次；据2015年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，该刊影响因子为0.12，在全部统计源期刊（6735种）中排第6018名，在教育类刊（346种）中排第210名。
文化传统
办刊宗旨
《教育科学论坛》秉承“坚持理论特色，贴近教育实际”的办刊宗旨。
办刊目标
《教育科学论坛》以“为学校教学实践服务，为学校教育科研服务，为教师的专业发展服务，为教育决策咨询服务”为办刊目标。
投稿须知
一、来稿建议
1. 小
适切的话题，从一个方面切入，不要全面开花，蜻蜓点水。
2. 新
建议关注本刊的思路和规划，关注当前教育教学改革的热点难点问题。
3. 深
论证要深入，不要浮于浅表。
4. 融
所有稿件请尽量从理论与实践的结合上进行思考，不要做纯经验性的工作总结，也不要做纯思辨性的探讨。提出自己的观点，用实践材料予以支撑。
5. 精
提出自己的观点要鲜明，但不能偏颇。行文应精炼，不能冗余。论文字数一般控制在1600字（1页）、3200字（2页），5100字（3页）。原则上不要超过3个页码。若所涉话题比较复杂而需要多角度言说者也请最好控制在6500字以内。
6. 细
所有稿件请尽量提供规范的参考文献和注释（作者、文献名称、出版社以及页码等应一一俱全，详细请参见本刊bbs公告）。所有来稿请务必在文末提供作者的详细联系方式，包括作者单位（工作、学习的单位全称，所在地级市以及单位邮编）、通讯地址（作者收取样刊和稿酬的地址，一定要详细到街道名称及门牌号等，否则样刊及稿费不能收到，本刊概不负责）、手机号码、邮箱等。所有来稿请以附件形式发送，并以“文章题名+作者”的格式作为邮件主题。
二、申明
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