新干三中
新干三中，原名新干城南中学，于2001年9月由新干中学初中部剥离并成立，2003年更名为新干三中，经过近十年的建设与发展，学校已初具规模。
学校简介
现如今，学校校园占地面积60亩，建筑总面积6千多平方米。各类教育教学配套设施齐全。实验室、电脑室、多媒体电教室，均可满足日常教学需要，且达到了市级管理标准。学生图书阅览室宽敞明亮，图书室藏书2万余册。学生公寓设施齐全，舒适漂亮。师生食堂设计科学，建筑风格美观大方。校园绿化面积6400多平方米，美化面积1000多平方米，植树400多棵。学生运动场、活动场所正朝着标准化方向发展。
学校一贯秉承“以人为本 特色兴校”的宗旨，注重教育教学管理的规划与落实，狠抓师德师风建设和教师业务水平的提高，大力倡导岗位技能竞赛活动，积极推行校园文化建设，围绕素质教育的发展纲要，在课堂教学的同时，全面落实学生的安全教育、品行教育、情感教育、推行阳光健康体育运动，注重学生文化艺术的熏陶。
雄关漫道真如铁，如今迈步从头越。在当今社会体制革陈鼎新，科技日新月异的发展大潮中，新干三中在各级主管部门的领导与支持下，将常怀忧患之危，永履开拓之路，以拓荒者的姿态，昂首阔步，不断前进。
师资力量
现有在校学生人数2230人，教学班35个，在岗教职工144人，师资队伍强大，全部专科学历以上，其中高级职称占25%，中级职称占45%。
学校荣誉
近几年来，我校组织学生在各级各类学科知识能力竞赛活动中获国家级奖共48人次，省级奖共95人次，市县级奖350人次，获奖级别和获奖人数均高居全县之首。2009年中考成绩全县第一名，2010年中小学生田径运动会均获初中组团体总分第一名。特别在青年教师岗位能手评选，优质课竞赛等教学教研活动中，我校人才辈出，多次获市、县级奖励。
几年来，在全校师生的共同努力，新干三中以勤奋踏实的学风，严谨创新的教风，团结进取、求新思变的校风，赢得了社会各界的广泛赞誉。2008年被省政府授予“人民群众满意学校”的光荣称号。2009年年终重点工作检查中获综合奖。
学校新闻
十周年庆典隆重举行
2011年12月26日，新干三中建校十周年庆典在新干三中隆重举行。县委常委、宣传部长叶常青，县人大常委会副主任陈秋菱、周贵根，县政府副县长黄小兰，县政协副主席杨九根、邓小群出席庆典仪式。
受县委书记刘名、县长徐开萍的委托，叶常青代表县委、县政府向新干三中建校十周年表示热烈的祝贺！叶常青在致辞时说，新干三中自创建以来，由最初的租借教室和办公楼，到仅有两栋半教学楼的新校址，再到今天环境优美、设施齐全、师资雄厚、生源充沛的崭新面貌，新干三中人以其特有的艰苦奋斗、脚踏实地的朴实作风和开拓创新、勇争一流的进取精神，赢得了学生家长和社会各界的广泛好评。叶常青希望新干三中以十周年校庆为新的起点，坚持“育人为本，全面发展，求实创新”的办学思想，发扬优良的校风、教风和学风，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代的“四有”新人；希望新干三中的各届校友、社会各界有识之士和各级职能部门继续关心和支持新干三中的发展；希望三中人更加爱岗敬业，团结进取，把新干三中的教育教学质量及各项工作提高到一个新的高度，为打造“教育强县”、实现我县第十三次党代会提出的“三年全市排头兵，五年全省居上游”目标作出新的、更大的贡献。
据了解，新干三中自2001年创建以来，本着“以人为本，特色兴校”的精神，积极推行学生德育量化评比、强化校园文化建设的模式，逐步形成了“勤奋刻苦，团结进取”的学风、“求实创新，爱岗敬业”的教风、“和谐民主，昂扬向上”的校风，学校各项工作稳步推进，教育教学质量名列全县前茅，先后获得“先进基层党组织”、“吉安市安全文明校园”、“江西省人民群众满意学校”、“江西省教育系统先进集体”等荣誉称号。
庆典仪式前，叶常青、黄小兰共同为该校新校门揭牌。县教体局主要负责人、新干三中主要负责人、教师代表、优秀校友代表、学生代表分别在庆典仪式上发言。
文化建设多姿多彩
迄今以来，新干三中坚持以学生的发展为本，努力优化育人环境，不断营造“文化育人”的校园氛围。自2008年秋季开学，学校将班牌全部换成以中外历史名人的名字来命名，如鲁迅班、查尔斯·达尔文班等。并引导学生了解、学习所在班级名人的先进事迹和人格魅力。开展班级文化建设和班容班貌设计评比活动。同时，推行学生德育量化评比，细化学生日常行为规范的评价。学生的一言一行都有详细评价准则，每天做得怎样，什么能做、什么不可做，都有校学生会和班干部对照检查，每周一小结、每月一评比，每学期评选若干名文明学生进行表彰。积极开展第二课堂活动，培养学生的兴趣和特长。通过《晨露》校刊、广播站和班级图书角等平台，引导学生开展阅读、演讲、征文、讲座等系列健康的文化活动。这些特色鲜明的校园文化建设活动，使学生的综合素质不断提高，历年来该校学生在各类比赛活动中崭露头角，多次在市、县举办的中小学文艺调演、田径运动会上获得优异成绩。