简单百科
以色列理工学院

以色列理工学院

以色列理工学院（Israel Institute of Technology，简称Technion，希伯来语：הטכניון–מכוןטכנולוגילישראל）是一所位于以色列海法市的公立理工类大学，学院被誉为“以色列的麻省理工”。

学院创始于1912年的海法市。1923年，阿尔伯特·爱因斯坦访问该校，创立了第一个以色列理工学院学会，并在回到德国后担任其主席。1924年才招收第一批学生，1929年，第一届毕业班共有17名学生获得毕业证书。1949年，随着学生人数的增加和学习主题的扩大，学校原来的建筑不再能够覆盖所有的教学内容，因此20世纪50年代初学校在内夫沙安南建立了一个新校区。20世纪50年代，以色列理工学院规模不断扩大，开设了更多学术部门，并建立了以色列理工学院的第一批研究设施。20世纪60年代，以色列理工学院成为中东地区首批向非洲和亚洲发展中国家学生开放的大学之一。2012年，与康奈尔大学合作在纽约市建立康奈尔理工学院。2015年，李嘉诚基金会与以色列理工学院合作在中国成立广东以色列理工学院。

以色列理工学院设有18个学院，提供50多个本科课程，包括工程、科学、建筑、景观建筑、科学技术教育、医学等学术方向，研究生院提供60多个硕士和博士课程。学校现有学生大约13800名，其中本科生9500多名，研究生2300余人，博士生900多名。学校现有教职人员575人，临床教师、助教、讲师共496人。学院下设40个科研机构和9个跨学科的实验室。以色列理工还是全世界五所学生参与卫星设计、制造和发射的高等院校之一，以色列的大学中70%的工程专业教师来自于以色列理工。

以色列理工学院在2023年度“软科世界大学学术排名”（ARWU）排名中，位列第79位；在2024年泰晤士世界大学排名中，位列第351-400位；在2025年QS世界大学排名中，位列第416名；在2022年-2023年U.S.News全球最佳大学排名中，位列第344名。

历史沿革

早期发展

以色列理工学院（原名Technikum）自1924-1925年冬季起开放，它在当地及全球的知识和人类发展中扮演了核心角色。学院的毕业生、研究人员、教授和学生占据了以色列高科技行业初创公司创始人的50%以上，并贡献了全国至少50%的工程师。学院的历史可追溯至1901年，由三位犹太知识分子提出建立，旨在支持未来以色列国家的发展。1908年，德国犹太组织以斯拉协会开始筹款建立此学院。

1924-1925年冬季，土木工程和建筑课程正式开设，由建筑师亚历山大·贝尔瓦尔德设计校园。此前，阿尔伯特·爱因斯坦访问了校园，并推动了学院的发展。1925年，英国前首相亚瑟·詹姆斯·贝尔福勋爵称赞学院为以色列国发展的灯塔。1929年，学院培养了第一届17名毕业生，开启了其卓越的学术传统。

第二次世界大战期间

到1939年第二次世界大战爆发时，以色列理工学院已蓬勃发展，拥有500名学生，多数为从欧洲移民至巴勒斯坦的学子。战争虽减缓了学生应征入伍的入学速度，但得益于教授和行业领袖如SolelBoneh的资助，课程并未完全停滞。战争期间，学院车间被用于修复英国船只备件。以色列理工学院教职员工在战前已在科学期刊上发表文章。1948年以色列独立，其背后离不开理工学院学生、毕业生和教职员工的工程与技术贡献。自建国之初，理工学院便成为国家支柱，为基础设施、安全和经济建设作出了巨大贡献，正如犹太复国主义思想家所期望的那样。

在中东地区发展

1949年，以色列理工学院进行了学科调整，工业技术系拆分为电气工程学院和机械工程学院，学院总数增至五个。随着学生和研究领域的增长，原建筑不再满足需求，于是在1950年代初，Neve Sha'anan新校区建立。1950年代，学院经历了物理扩张，增设了多个学术部门并建立了首批研究设施。同时，以色列国防军前参谋长雅科夫·多里于1951年至1965年间担任总统，在他的领导下，理学院成立，涵盖了数学、化学、物理和力学四个学术部门。

1952年，以色列政府要求以色列理工学院建立多领域测试中心，以支持国家基础设施发展，此框架持续至今已有70年，名为以色列理工学院研究与发展基金会（TRDF）。TRDF及其技术转让部门T3投资学院的创业、专利和初创企业。1953年，学院成立了航空工程系（后更名为航空航天工程学院），并陆续增设更多学院和部门。1960年代，以色列理工学院成为中东地区首批向非洲和亚洲发展中国家学生开放的大学之一，其教师为各国提供技术援助。1962年，前总理本·古里安获建筑学荣誉博士学位，以表彰他对国家和以色列理工学院发展的贡献。

快速发展

自1960年代起，以色列理工学院致力于促进人类健康，并扩大研究领域以满足日益增长的入学需求。1969年，David Erlik教授成为医学院首任院长，后更名为Ruth and Bruce Rappaport医学院。1970年代，学院在战乱中仍通过尖端研究和技术解决方案（如海水淡化）取得进展。1971年，生物学院成立。

1973年，以色列理工学院拥有1,800多个获批研究项目，研究生完成1,100篇研究论文，研究中心几乎覆盖以色列的工业、农业和国防需求。

1980年代，学院的科学成就为以色列首届诺贝尔奖奠定基础。Irwin A. Rose、Avram Hershko和Aaron Ciechanover的研究揭示了能量依赖性细胞内蛋白水解的复杂性。1982年，未来的诺贝尔奖获得者丹·谢赫特曼首次观察到准晶体的十倍电子衍射图。1978年，亚伯拉罕·伦佩尔和雅各布·齐夫发表了关于LZ77算法的开创性论文，该算法是PNG、ZIP和GIF格式的基础。

1987年，以色列理工学院在光电子学领域的研究和应用加速，并于1989年落成芭芭拉（Barbara）和诺曼.塞登（ Norman Seiden）先进光电子中心，旨在促进多学科研究，吸引流失的以色列研究人员回国。1980年代，学院在以色列高科技领域发挥关键作用，开展计算机科学、电机工程学、半导体和光纤的开创性研究，为高科技出口奠定基础。

1990年代，苏联研究人员和科学家的移民潮增加了学生和教职员工数量，推动了校园扩建和亨利和玛丽莲陶布计算机科学学院的建设。

1995年，生物学院成立了国家蛋白质研究与分析中心，与制药和生物技术公司建立合作关系，加强以色列的生物医学专业知识。1998年，TechSat-Gurwin II卫星成功发射，成为学术机构发射的首批卫星之一，展现了以色列理工学院与工业界及科学界的紧密合作。同年，Joseph Itskovitz-Eldor教授参与发现干细胞形成组织的潜力，并建立了学院的第一个干细胞实验室。

成就的新时代

进入21世纪，以色列理工学院的学术、科学和智力成就备受认可，其研究人员和毕业生共获得四项诺贝尔化学奖。Aaron Ciechanover和Avram Hershko因泛素系统的研究于2004年获奖；Dan Shechtman因发现准周期晶体于2011年获奖；毕业生Arieh Warshel因复杂化学系统模型的开发于2013年获奖。

2005年，罗素贝里纳米技术研究所（RBNI）成立，专注于纳米技术领域的研究，如纳米电子学、纳米材料和纳米医学。该所由Berrie家族资助，在校园中心设有以Russell Berrie命名的长廊和动态雕塑。

2006年，Azilect（雷沙吉兰）作为帕金森病新药获美国食品和药物管理局批准，由以色列理工学院研究人员与Teva Pharmaceuticals共同开发。同年，Lorry I. Lokey生命科学与工程跨学科中心成立，旨在推动工程工具在生命科学中的应用。2007年，“大以色列理工学院能源计划”（GTEP）成立，专注于能源生产的科学与技术研究，包括燃料电池、氢气分解等可持续发展项目。

全球扩张

以色列理工学院的学术实力跨越国界，于美国和中国设立国际校区。2009年启动国际课程，用英语授课，面向国际学生。2012年，与康奈尔大学合作在纽约市建立康奈尔理工学院，旨在通过技术创新和初创企业引领行业变革，包括城市技术中心。

2015年，李嘉诚基金会与以色列理工学院合作在中国成立广东以色列理工学院（GTIIT），提供认可的数学、化学工程、生物技术等领域的学位。2018年，成立海伦·迪勒量子中心，专注于量子技术在多个领域的应用，巩固了以色列理工学院在该领域的领先地位。

如今，以色列理工学院拥有15,000多名学生和17个学院，鼓励学生打破范式，融合创造性思维与技术。多元化的观点和出身是其成功的关键，学生群体来自各种宗教和背景。

办学条件

院系概况

学院设有18个院系，以学科分类，所涉及的领域包括航空航天、建筑学科学、工程、建筑、教育、医学、管理、人文和社会科学等领域。

专业设置

以色列理工学院设有18个学院，提供50 多个本科课程。学术方向包括:工程、科学、建筑、景观建筑、科学技术教育、医学方向。

师资力量

以色列理工学院拥有约575名在职教职员工，其中包括三位诺贝尔奖获得者。分别是2004年，阿龙•切哈诺沃和阿夫拉姆•赫什科共同获得以色列第一个诺贝尔科学奖。丹•谢赫特曼教授以及亚利耶•瓦谢尔教授则分别在2011年和2013年荣获诺贝尔化学奖。

招生情况

一般要求

所有考生必须参加以下考试：以色列心理测试（多领域等级）或 SAT 或 ACT、希伯来语知识 - Yael / Yaelnet test、英语知识 - Amir / Amiram 测试。

预科文凭

持有以色列理工学院不承认的外国入学文凭的考生，并参加过数学、英语和至少一次本州最高水平科学科目的考试，可以向学校发送他们的入学成绩副本。学院进行审核后，看看否能以另一种方式进入以色列理工学院。考生可能需要在以色列理工学院的学术预科单元学习。

认可的入学文凭

以色列理工学院认可的入学文凭有AP考试、OSSD、IB - 国际、BAC -法语、GCSE - 英国。

合作交流

项目合作

以色列理工学院已与世界各地的学校签订了200多项合作协议，并与国际60多所学校设计了交流和流动项目。

学校联盟

以色列理工学院于2019年1月加入欧洲科技大学联盟，欧洲技术大学联盟成员如下：巴黎综合理工学院 (LX)、丹麦技术大学(DTU)、埃因霍温理工大学(TU/e)、慕尼黑工业大学(TUM)、洛桑联邦理工学院(EPFL)、以色列理工学院。

以色列理工学院是欧洲科技大学联盟的成员，该联盟是欧洲领先的科技大学的战略合作伙伴关系，致力于共同开发应对社会最大挑战的解决方案。该联盟旨在促进卓越的研究，旨在教育和培养全球科学和工程人才，使他们成为社会的创新者和变革推动者;进行一流的研究;以及应对全球挑战，包括联合国的可持续发展目标。

学术研究

科研资源

图书馆

以色列理工学院图书馆由埃利亚查尔中央图书馆和位于学术单位大楼的十四个部门图书馆组成。以色列理工学院图书馆在教学和研究领域为以色列理工学院的教职员工和学生提供服务，此外，图书馆还为以色列理工学院校园内研究机构的研究人员提供服务。

这些图书馆作为一个书目单位运作，有一个目录、一个读者档案和一个电子图书馆。馆藏涵盖工程、精确科学、生命科学、建筑和医学以及文学领域，包括超过 1,000,000 册和 10,000 多种电子期刊、数百个数据库、电子书籍和数字期刊档案。

以色列理工学院图书馆目录包含一个庞大且更新的书籍、期刊和文章数据库，可最大限度地提高可访问性：无论是通过书架上的书籍和杂志，还是使用学生和研究人员可用的数字信息服务，在图书馆和 24/7 全天候远程访问。

科学、技术和太空博物馆

在1980年代初期，博物馆只是一个小型展览室。1985年，以色列理工学院搬离了大楼，1987年，MadaTech被政府正式认可。1987年，以色列副总理兼教育部长伊扎克·纳文（Yitzhak Navon）在给政府的一封信中宣布MadaTech为以色列国家科学、设计和技术博物馆。正式名称后来改为科学、技术和太空博物馆。

学术平台

以色列理工学院拥有6个研究中心和19个学术部门，分别有固态研究所、诺曼和海伦·阿舍空间研究所、斯蒂芬和南希大水研究所、交通研究所、国家建筑研究所。以色列理工学院下设40个科研机构和9个跨学科的实验室。

科研成果

2004年10月6日，两位以色列理工学院科学家阿龙·切哈诺沃、阿弗拉姆·赫尔什科和美国科学家欧文·罗斯被瑞典皇家科学院授予2004年度诺贝尔化学奖，因为他们发现了泛素调节的蛋白质降解，也就是说他们发现了一种蛋白质死亡的重要机理。

2011年，以色列工学院工程材料系教授达尼埃尔·谢赫特曼以发现准晶体赢得2011年度诺贝尔化学奖。

2013年10月，以色列理工学院亚利耶•瓦谢尔教授获得诺贝尔化学奖。

2011年，材料工程系的丹·谢赫特曼教授因其对准周期晶体的发现而获得了诺贝尔化学奖，这是一种新的材料类别。

乌里·西万教授、埃雷兹·布劳恩教授和尤瓦·艾希肯教授利用脱氧核糖核酸链组装出一根比人类头发细1000倍的导电线。

以色列理工学院是为数不多的几所拥有学生卫星项目的大学之一，旨在设计、建造和发射自己的卫星。Gurwin TechSat II微型卫星于2010年7月至2010年4月成功进入轨道。

莱姆佩尔/齐夫算法是由计算机科学教授阿伯拉罕·莱姆佩尔和电气工程教授雅各布·齐夫共同开发的，现已成为数据压缩的国际标准，并被IEEE列为里程碑。

卡尔·斯科雷基教授发现了确凿的遗传学证据，证明所有属于科恩血统的犹太人都是《圣经》中大祭司亚伦·哈科恩的后代。

名誉教授丹·扎斯拉夫斯基开发了一种基于在一座1000米高、500米直径的塔中冷却炎热沙漠空气的低成本电力生产和海水淡化方法。

来自医学院的尤迪姆·穆萨教授和约翰·芬伯格教授与泰华制药公司合作，开发出了一种新型抗帕金森病药物。

莫蒂·塞格夫教授举世闻名的研究为光子晶体中的孤子现象带来了全新的洞见，这一现象正在改变高科技产业中光波的应用。

伊尼娜·埃尔达教授展示了信号处理中的低比特率数据转换方案如何突破奈奎斯特-香农理论的根本限制。这些应用包括通信、数字设备、手机、数字存储和医学成像等。

量子计算和密码学有望使计算速度大大提高，并实现100%的安全。这一领域的革命是由量子隐形传态之父之一阿舍·佩雷斯教授所推动的。

行政管理

理事会

理事会是以色列理工学院的最高权力机构。以色列理工学院约有360名知名支持者，其中包括在科学、技术、经济、工业、文化和社会领域取得杰出成就的公众人物。

海外和本地董事会成员包括慈善家、实业家、学者和犹太社区领袖。当地成员还包括以色列理工学院的官员以及来自学术界、专业工会、校友、工业界和学生社区的代表。

理事会通常在每年6月召开一次会议。2024 年 BoG 会议将于 5 月 31 日至 6 月 5 日在海法举行。Scott Leemaster 先生于 2019 年 6 月被任命为董事会主席。

高级管理

教务领导

校园文化

愿景

以色列理工学院的愿景：成为全球顶尖的科学与技术研究型大学之一，致力于知识的创造和人类资本与领导力的发展，以推动以色列和全人类的进步。

校徽

校园环境

以色列理工学院的主校区是研究和教学中心，拥有超过 12,850 名学生，他们在风景秀丽的环境中生活、工作和娱乐。

以色列理工学院城为其多元化的学生群体提供了超过3,850个住宿选择。包括一个大型体育中心和一个游泳池、网球场和五人制足球场。

校园活动

以色列理工学院的学生组织活动，促进健康的生活方式，获得个人发展、学习和行动的实用工具，扩大视野，以及其他具有附加值的活动，以及学生之间的喘息、娱乐和联系的价值。活动包括讲座和充实工作坊、现场表演、创意晚会、假日活动、各种体育课程等。此外，该单位还为学生提供遍布校园的会议空间、音乐室和配备计算机和最新技术的农场。

以色列国家步道俱乐部（Israel National Trail Club）和海勒俱乐部（Heller Club）——位于新的东区宿舍。拥有丰富的文化活动、地中海海滩、卡梅尔山上的远足和自行车道等等。

校区情况

海法主校区

以色列理工学院城通常指位于卡梅尔山东北坡松树覆盖的 1.2 平方公里的场地。校园内有300多栋建筑

以色列理工学院还有另外两个校区。其原址位于海法市中心，直到 20 世纪 80 年代中期，以色列理工学院一直使用这栋建筑，现在成为以色列国家科学、技术和太空博物馆。拉帕波特医学院位于巴特加利姆街区，毗邻以色列北部最大的医疗中心兰巴姆医院。

主校区的娱乐活动包括奥林匹克规格的游泳池以及体操、壁球和网球设施。以色列理工学院交响乐团和合唱团主要由以色列理工学院的学生和教职员工组成。每学期，管弦乐团都会举办一系列日间和夜间音乐会。校园内定期放映电影和以色列顶尖艺术家的现场表演。

特拉维夫校区

以色列理工学院继续教育和对外研究部自 1958 年以来一直在特拉维夫地区开展工作。2013 年 7 月，以色列理工学院迁至萨罗纳的新校区。萨罗纳的以色列理工学院卫星校区占地 1,800 平方米，共有三栋建筑，共设有 16 间现代化教室。这个校区的课程包括以色列理工学院的国际 MBA 课程，该课程招收来自世界各地的学生，以及来自伦敦商学院、哥伦比亚大学和欧洲工商管理学院等大学的客座讲师

美国纽约校区——JTCII

2010 年，纽约市向世界各地的机构发起了一项竞赛，以提议在纽约市建立一个新的应用科学和工程校园，以加快纽约市科技行业的发展。康奈尔大学（Cornell University）和以色列理工学院（Technion-Israel Institute of Technology）联合提交了一份提案，来自8个国家的其他27所机构也提交了提案。

2011年，市长迈克尔·布隆伯格（Michael R. Bloomberg）宣布康奈尔大学/以色列理工学院财团为竞赛的获胜者。获胜的提案概述了建立一个新实体康奈尔理工学院的计划，该实体由曼哈顿罗斯福岛的新校区、应用科学领域的几个创新研究生课程以及以色列理工学院-康奈尔创新研究所组成。雅各布斯研究所的早期迭代在康奈尔大学和以色列理工学院之间建立了学术合作伙伴关系，旨在直接促进纽约市关键行业的技术创新。

2013年，高通创始董事长兼名誉首席执行官欧文·马克·雅各布斯（Irwin Mark Jacobs）博士和他的妻子琼·克莱因·雅各布斯（Joan Klein Jacobs）宣布捐赠1.33亿美元，用于扩建以色列理工学院-康奈尔创新研究所，并将其更名为琼和欧文·雅各布斯以色列理工学院-康奈尔学院。

中国广东校区——GTIIT

广东理工学院 – 广东以色列理工学院位于中国汕头市，是中国与以色列理工学院海法市空前合作的成果，也是以色列理工学院与中国汕头大学历史性合作的成果，得到了广东省省长、汕头市政府和李嘉诚基金会（LKSF）的支持。

广东以色列理工学院提供6个本科学位学术课程，包括以下学科：（1）数学与计算机科学; （2）材料工程; （3）化学工程; （4）机械工程与机器人技术; （5）生物技术与食品工程; （6）化学广东以色列理工学院还为高级学位研究（硕士和博士研究）提供多样化的课程选择，除上述学科外，还包括与以色列理工学院合作的环境科学、物理学和工程研究小组。

广东以色列理工学院（GTIIT）秉承以色列理工学院的精神，其愿景和使命是在中国，特别是在广东省创造知识，促进创新和创业。

排名与荣誉

校友情况

以色列理工学院，过去了100年从那时起，近 100,000 名毕业生通过了研究所的大门，他们处于研究、科学、技术和工业的最前沿。以色列理工学院内部创造的人力资本主要负责以色列经济的发展和增长，特别是高科技产业的发展。以色列理工学院的毕业生在数量和质量上都属于一个特殊的群体。该组织拥有超过 50,000 名校友，他们构成了广泛的联系和技能网络。